2025年全国两会是党的二十届三中全会后第一次全国两会，也是在“十四五”即将收官、“十五五”谋篇布局关键之年召开的一次重要会议，意义重大，影响深远。
今年两会期间，习近平总书记看望参加会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会，与来自教育系统的6位委员交流并发表重要讲话，充分体现了习近平总书记对教育的高度重视，饱含着对教育的深切关怀和殷殷嘱托。习近平总书记的重要讲话，高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富、振奋人心，着眼推进中国式现代化伟大事业，深刻阐明新时代新征程教育的先导性、基础性支撑作用，是指导教育工作的又一纲领性文献，为建设教育强国、科技强国、人才强国再次击鼓催征，指明前进方向，凝聚奋进力量。
今年的政府工作报告通篇贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，充分肯定2024年教育工作，围绕“加快建设高质量教育体系”部署了2025年教育重点工作，强调要紧紧围绕国家需求和群众关切推进教育改革发展，加快从教育大国向教育强国迈进。
一、坚持深学细悟，扎实推动两会精神落地见效
教育不仅是为党育人、为国育才的重要使命，更是国家和党的伟大事业。会议强调，要提高政治站位，深入领会习近平总书记重要讲话的精神实质和精髓要义，准确把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，把教育强国建设试点作为推进纲要和三年行动计划实施的关键抓手，持续强化加快教育强国建设的使命担当。这充分体现了党和国家对教育尤其是高等教育的高度重视，这对于将教育优势、人才优势转化为发展优势、竞争优势，推进强国建设和民族复兴伟业，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
我们要认真学习、宣传、贯彻好全国两会精神，把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神与学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、与学习贯彻两会精神贯通起来，牢记“国之大者”，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕两会提出的目标任务，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以高度的政治责任感和历史使命感，切实把习近平总书记重要讲话和全国两会精神落到实处，把两会精神转化为推动学校事业发展的强大动力。
二、牢记育人初心，实施新时代立德树人工程
会议要求，要坚持正确办学方向，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面实施新时代立德树人工程，建设高素质专业化教师队伍，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们要深化“三全育人”综合改革，持续提升思政引领力，构建完善大思政工作体系和格局。大力弘扬教育家精神，培养立德树人“大先生”，把德育贯穿于智育、体育、美育、劳动教育全过程，坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进、思政课程和课程思政同向同行，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来，把德育工作做得更到位、更有效。要适应科技革命和产业变革趋势，加快教育数智化转型，全面改革教育教学的内容、方法、手段和评价体系，创新人才培养模式，提高育人针对性、实效性。要加快建立完善高校创新创业教育体系,注重职业素养能力培养，改革实践实习教育，提升大学生创业教育及实践指导水平，将职业教育融入普通教育的全过程，培养适应时代发展的复合型创新人才。
三、深化综合改革，激发高校发展活力
习近平指出，建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，根本在于深化教育综合改革。要确立科学的教育评价体系，有效发挥指挥棒作用。要完善学校管理体系，落实学校办学自主权，不断提升依法治教和管理水平。
我们要坚持问题导向，先立后破，破立结合，聚焦制约学校高质量发展的体制机制问题瓶颈，进行深刻的自我革新，深入推进教育综合改革。要坚持系统谋划，强化顶层设计，统筹推进教育、科技、人才一体化发展，科学制定“十五五”发展规划，确保学校事业发展规划成为实现师生梦想的蓝图。要深化办学方式、管理体制和保障机制创新，激发学校发展的内生动力和活力。全面推进依法治校，完善内部治理结构，建立健全权责分明的组织架构、高效有序的运行机制和师生参与民主管理的保障机制，形成“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、社会参与、依法治校”的现代大学治理体系，不断提高治理能力现代化水平。
四、强化创新驱动，服务地方高质量发展
会议强调，实现科技自主创新和人才自主培养良性互动，教育要进一步发挥先导性、基础性支撑作用。要实施好基础学科和交叉学科突破计划，打造校企地联合创新平台，提高科技成果转化效能。要完善人才培养与经济社会发展需要适配机制，提高人才自主培养质效。要实施国家教育数字化战略，建设学习型社会，推动各类型各层次人才竞相涌现。
高校作为教育事业的龙头，面临历史最好的发展机遇。同时，也面临科技革命、产业变革趋势和高校间激烈竞争局面的巨大挑战。高校特别是地方应用型高校，要精准定位，坚持以满足地方需求为使命，扎根地方，服务地方，融入地方，推动“城校共生”发展。要健全教育、科技、人才工作统筹推进机制，围绕湖南省“4×4”现代化产业体系，不断调整优化学科专业结构，强化学科专业课程建设，深化普职结合、产教融合机制，整合办学资源，构建政产学研用新生态。要全面提升自主创新能力，加大协同育人、协同创新力度，克服科研、人才培养与经济“三张皮”痼疾，实现学科链与产业链、创新链、人才链无缝对接，用好学科交叉融合的“催化剂”，产出更多引领性、原创性研究成果，促进科技成果转化落地，加快培育和发展新质生产力，为地方经济高质量发展提供有力支撑。
总之，建设教育强国、科技强国、人才强国，是全党全社会的共同责任。我们要把学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国两会精神作为当前教育系统的重大政治任务，在中国共产党的坚强领导下，始终胸怀“国之大者”，充分发挥民主党派在政治协商中的作用，利用自身优势，提升参政议政能力，广泛凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量，更好支持参与教育科技人才体制机制一体改革和发展的实践，为提升国家创新体系整体效能，推进教育强国建设贡献智慧和力量。
（作者系：
邵阳市政协副主席、邵阳学院副校长、民进邵阳市委会主委 刘承智）